探索如何科学地设计高中数学导学案,开启一种以促进学生学会质疑、学会学习、学会合作、学会创新的新型教学模式,是符合当前新课改形势的重要举措.着重探讨了高中数学导学案的设计与思考.
中学教学参考
2015年5期