在小学语文教学中，“设疑”与“留白”起着重要的作用。古人云：“为学患无疑，疑则进也。”又云：“学成于思，思源于疑。”可见在教学中，教师应引领学生质疑问难，培养学生的质疑能力。
小学语文教学：园地
2015年4期
