想象，是人在自己的头脑中对原有的记忆表象进行加工、改组而建立新的表象的过程。[1]想象力是智力的重要组成部分，是思维能力的重要表现，是创造力最本质的内涵，没有想象力就意味着创造力的贫乏。写作是具有创造性的语言实践活动，而要具有创造性就离不开想象力，因此，在写作教学中培养学生的想象力具有重要的意义。但是学生在写作中往往缺乏想象力，其文章内容显得苍白干瘪，究其原因是多方面的。在写作教学中如何培养学生的想象力成了师生共同困扰的问题。
现代语文：中旬．教学研究
2015年5期
