民办高校院（系）教学工作状态评估是民办高校建立内部教学质量保障体系的需要,也是迎接校外评估的前提和基础。本文在考察民办高校院（系）评估的背景,并分析其特殊性的基础上,以广东白云学院为例,重点论述了该校＂2＋2＋X＂院（系）教学工作状态评估模式,指出了该评估模式的特色和评估实施过程中要注意的问题,以期为其他民办高校及地方公办普通高校的院（系）评估提供参考,有效应对当前的高校审核评估。
中国高等教育评估
2015年1期
