当下中国教育的弊端在于“学历军备竞赛”，解决的办法在于“分流”与“放权”，然而。分流与放权之路却又困阻重重。当社会结构日趋迈向金字塔型。当农村子弟只能靠高校学历来获取城市户籍时．教育分流制度必定是乏味和低效的：当官员竞相获取“在职学历”。学历的军备竞赛不可能降温；当教授们在学校的决策中缺席。校方制定的规章每每成为选材和教学的绊脚石。鉴于此，唯有激发众人的积极性。
江苏教育：中学教学
2015年5期
