艺术实践是学生获得音乐审美体验的基本途径。引导学生在歌唱中演绎作品的完整性,取得艺术实践的成功,还能够增加参与音乐活动的信心,陶冶自己,愉悦他人。为了达成这一点,需要实现对作品内涵的深度理解,对作品意境的合理想象,对作品风格的恰当把握,对作品的艺术处理,对作品技与艺的相互结合,对作品的舞台展现。
课程教学研究
2015年8期
