例谈高中生物教学中的课程创生

(整期优先)网络出版时间:2015-05-15
/ 1
高中生物教学过程不仅是课程计划的实施过程,更是创生与开发的过程。生物教师在充分明确课程创生的涵义、原则的基础上,在教学过程中可通过创生文本资源、教学设计、教学方式、教学情景等方面来实施课程创生。