在目前小学语文的教学过程中,将读图应用起来,能够激发学生的学习兴趣,使得学生能够在视觉的刺激下更好地理解文章,提高教学效率。本文以《望庐山瀑布》一文为例,通过＂树直观、挖思维、强体验＂阐述＂读图＂的技巧。
内蒙古教育：C
2015年10期
