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《珠江教育论坛》
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2015年4期
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如何运用多元智能指导中学生作文
如何运用多元智能指导中学生作文
(整期优先)网络出版时间:2015-04-14
作者:
袁志刚
文化科学
>教育学
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资料简介
针对当前中学生“写作难、难写作”的问题,本文总结尝试运用多元智能理论开发学生智能,并结合教学实践来指导中学作文教学,以此激发学生写作兴趣,提高学生的写作能力。
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针对当前中学生“写作难、难写作”的问题,本文总结尝试运用多元智能理论开发学生智能,并结合教学实践来指导中学作文教学,以此激发学生写作兴趣,提高学生的写作能力。
来源期刊
珠江教育论坛
2015年4期
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