文章基于DEA规模报酬可变模型和二次相对效率法,对中部地区普通高中教育经费支出效率进行了动态分析。发现总体上中部地区普通高中教育经费使用效率较高,并且各省份经费使用效率差距不大。通过二次相对效率法发现,山西省和江西省的管理效率得分小于配置效率得分,证明山西省和江西省的普通高中教育经费使用效率还存在着较大提升空间。
现代基础教育研究
2015年4期
