历史复习离不开课堂教学,课堂教学的效果直接影响复习的质量。历史教师要认真设计课堂教学,针对历史教学的生动性、趣味性、教育性,让学生获得真切的历史感,即在头脑中再现历史画面,从而激发学生学习历史的兴趣。课堂教学要激发学生的学习兴趣,首先要吸引学生的注意力,其中关键之一在于教师的开课导言即导入语。导入要创设情境、新奇有趣、未成曲调先有情,才能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,才能收到较好的教学效果。
小说月刊:下半月
2016年1期