大类招生背景下的大学英语教学模式也应进行变革和创新。传统教学模式存在系列弊端:灌输式教学模式,单一化教学方式,重视知识传授忽视素质培养等。大学英语分级教学、自主互动、翻转课堂等创新型、多样化教学模式等符合时代发展需求,更具时代特色。
石家庄职业技术学院学报
2016年1期