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《北方音乐》
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2016年5期
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视唱练耳教师教学效能感的培养策略
视唱练耳教师教学效能感的培养策略
(整期优先)网络出版时间:2016-05-15
作者:
谢慧敏
艺术
>音乐
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资料简介
教师教学效能感指教师对自己能够在多大程度上影响学生学业任务完成的信念,或者是教师对自己如何很好的影响学生的能力信念。本文将从三个方面阐述提高视唱练耳教师教学效能感的策略。
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教师教学效能感指教师对自己能够在多大程度上影响学生学业任务完成的信念,或者是教师对自己如何很好的影响学生的能力信念。本文将从三个方面阐述提高视唱练耳教师教学效能感的策略。
来源期刊
北方音乐
2016年5期
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教学效能感
视唱练耳
培养策略
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