一、＂术＂＂道＂游离：教学设计流行病笔者以为,目前语文教学设计的最突出的问题不是在各个环节内部,也不是在各个环节之间,而是在教学设计者的整体思维意识上表现出来的＂术＂与＂道＂的游离。何谓＂术＂与＂道＂？
中学语文：教学大参考（上旬）
2016年6期
