“性善论”是孟子伦理思想的核心，即通汇儒家仁学传统，又发明了四端说，用人心为根基铸就成圣成贤的人生目标。通过分析当下高校德育教育，不难看出在高校德育工作进入新的历史视界的时候，亟需融贯古今以夯实自己的理论厚度。在孟子“性善论”的多重意蕴中，无论是反求诸己的自律精神还是持志养气的生命浩然，都可以裨助当代高校德育，让高校德育工作以更大的张力面对新的挑战。
黑河学刊
2016年5期
