面向课堂疑难的翻转教学设计探讨——以《简单随机抽样》为例

相关推荐

• 精心设计教学环节细化概念教学过程以简单随机抽样课堂教学设计为例
• 简单随机抽样的方法与应用(Ⅱ)
• 关于简单随机抽样的学习案例研究
• 追求自然直观本质的数学教学——简单随机抽样教学设计与反思
• 审计随机抽样方法刍议

同分类资源 更多

• [教育学] 小学数学课堂教学策略有效性的实践与思考
• [教育学] 幼儿园教师专业发展现状及其提升策略
• [教育学] 社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学路径探索——以苏州大学为例
• [教育学] 课外体育活动与学生全面发展
• [教育学] 竞赛数学的若干解题方法

相关关键词