一、高校环境设计教育实践教学开展的基本方法类似于中医的“望闻问切”。“望”指在优秀案例中参观，找到从图纸中看不到的具体空间实施的效果。“闻”指通过问询获得各方需求的技术指标。“问”是指空间设计中各个环节及其工种配合相当紧密。“切”指在设计实施中亲身参与动手实践。
国内高等教育教学研究动态
2016年13期
