大学内部治理是大学内外利益相关者参与大学重大事务决策的结构和过程。大学内部治理有效性是一个动态的议题,没有确切的概念,但有可描述的特性。作为特殊类型的大学,高职院校内部治理有效性,应彰显治理主体多元化、治理行为负责而专业、治理过程严明而民主、治理活动依法依规和治理信息内外对称的特征。而提升高职院校内部有效性,则可选择建立利益相关者共同参与的治理体制、健全开放民主的治理规程、完善决策者和决策参谋的能力结构、培育健康向上的治理文化的路径。
黑龙江高教研究
2016年10期
