从阅读中汲取精神养料、涵育学科素养，是历史教师专业成长的路径之一。“读刊悦悟”主题活动是唐秦历史名师工作室自成立以来的常态化成长履迹。借助期刊之识、之慧、之导向，工作室成员在互助研修中结伴成长。本刊选登部分工作室成员的阅读体悟，呈现大家的思想与智慧的同时，也藉以自省。
中学历史教学参考
2017年1期
