“微文化”是互联网技术与人文社会并行发展、高度融合的时代产物，在对高校思想政治教育存在积极影响的同时，亦会使其功能受到削弱、权威受到挑战、内容受到冲击，这是传统教育模式根深蒂固、教育者观念滞后、“微文化”与教育未紧密衔接造成的。转变传统教育模式、提高教师“微文化”素养、优化教育内容，是解决“微文化”带来的系列问题，提升高校思想政治教育水平的有效之策。
张家口职业技术学院学报
2016年4期
