教育的育人功能更多地表现为“育心”,即“心育”。造成学生心理不健康的因素大致有以下几种情况：一是孩子自身因素;二是家庭、学校、社会注重对孩子们的智力教育,忽视对孩子进行必要的心理健康教育的德育。
中国校外教育：中旬
2017年4期
