新媒体时代,网络空间成为思想政治教育教学话语传播与创新的“至高领地”;为了解决思想政治教育教学话语表达固化、形象刻板、内容单一的问题,思想政治教育者需要掌握话语传播知识,增强网络话语权意识,开发网络话语资源,建构话语生产机制,促进思想政治教育教学话语的转换与创新。
淮南职业技术学院学报
2017年2期