新建本科院校向应用型技术大学转型成功与否,关键在于专业转型的成功与否.新建本科院校由于办学基础薄弱,办学定位模糊,专业建设上照搬老本科的建设思路,一味贪大求全,走学术型教育之路,导致专业同质化严重、学生就业竞争力不强.新建本科院校转型发展需要对接区域经济发展需求,设置应用型专业,举办应用型教育,培养应用型人才.
宁德师范学院学报:自然科学版
2017年2期