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《新课程研究:下旬》
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对话中探索 反思中发展——华中科技大学附小培养小学生批判性思维的探索和实践
对话中探索 反思中发展——华中科技大学附小培养小学生批判性思维的探索和实践
(整期优先)网络出版时间:2017-06-16
作者:
李晓艳
文化科学
>高等教育学
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资料简介
学生批判性思维的培养是教师在教学过程中必须探究的问题,文章从小组建设、学校文化创建、课程建设、学科融合等方面对此进行了研究,提出了学生批判性思维的培养方法。
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学生批判性思维的培养是教师在教学过程中必须探究的问题,文章从小组建设、学校文化创建、课程建设、学科融合等方面对此进行了研究,提出了学生批判性思维的培养方法。
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新课程研究:下旬
2017年6期
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