首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代中学生:阅读与写作》
>
2017年9期
>
老师,赞美
老师,赞美
(整期优先)网络出版时间:2017-09-19
作者:
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
有一个人,把无知的我们带进教室,教给我们丰富的知识,带领我们走向智慧的高峰,把我们培养成一个能为社会做贡献的人。
/
1
有一个人,把无知的我们带进教室,教给我们丰富的知识,带领我们走向智慧的高峰,把我们培养成一个能为社会做贡献的人。
来源期刊
现代中学生:阅读与写作
2017年9期
相关推荐
老师,请慎用你的赞美
老师,请不要吝惜你的赞美
赞美如花 赞美如蜜
该赞美时就赞美
赞美
同分类资源
更多
[教育学]
征稿启事
[教育学]
圆锥曲线综合题的多视角审视与解答
[教育学]
师范生书法教育的现状及对策——基于安徽师范大学书法教育的实证研究
[教育学]
征稿简则
[教育学]
高中语文阅读教学与中华优秀传统文化传承探析
相关关键词
老师
赞美
教室
老师,赞美
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部