小学生正处于一个思维发展的阶段,他们认知能力较差,学习时主要依靠形象思维去理解.传统的教学模式下,教师教学手段单一,将抽象的数学知识强加灌输给学生,学生学习起来较为被动.久而久之,学生学习的激情就会逐渐消退.因此,
学子：理论版
2017年9期
