朗读教学是小学语文教学中重要的教学方法,有利于调动学生学习的积极性,也有利于陶冶情操,奠定语文知识基础。本文主要从目前小学语文朗读教学中存在的问题出发,提出了朗读训练的策略。
新校园:中旬刊
2017年12期