学生申诉制度是规约高校教育管理权和救济学生合法权利的重要制度安排，也是“以生为本”价值理念的具体体现。当前申诉制度在实践中存在人员结构不合理、权限规定不合适、中诉范围不科学、程序机制不通畅等问题。对此，要不断推进申诉处理委员会的实体化建设，优化申诉处理委员会的人员结构，适度赋予其监督权，并不断规范申诉处理过程的程序机制建设。
高教探索
2018年1期
