笔者多次参加评比课的评比,作为评课者,观课较多,思考较多,感慨之余谈谈个人对部分公开课之拙见。1.教学情境-门面秀创设教学情境是为了激发学生学习兴趣,丰富学生情感体验,运用好会取得事半功倍的效果。
中学化学
2018年2期