关于谈论食物的话题在三四年级的课本里都学习过，本课是前面内容的进一步拓展与延伸，内容是进一步学习关于食物、饮料的五个单词的认读与拼写，并在一定的生活情景中学会用“Whatwouldyouliketoeat／drink？I’dlikesome…．”和同伴进行简单的对话交流，分享自己的喜好，从而进一步培养学生乐于与他人分享、合作、交流的习惯。
课程教材教学研究：小教研究
2018年1期
