对于九年级的学生来说,他们即将进入英语学习中的跨越和提升阶段,我们英语教师必须负责任的做好这个时段的衔接教学工作.本文以实现初、高中英语教学衔接切入,从“以正确的学法起步”三方面进行阐述,希望对九年级英语教学有一定的借鉴价值.
读写算（教师版）：素质教育论坛
2017年49期
