加拿大拥有发达的学分转移和认证机制,在国家政策的支持下,实现了教育体系在时间与空间上的开放。这对于推动国家人才流动,提高全民受教育水平及终身教育产生了重要作用。加拿大校际、省际之间通过签署协议,统一发展学分转移的思想共识,形成其发展的政策基础。同时,从灵活的学分制着手建立起统一的学分系统,并从认证、转换、累积及兑换四方面完善具体架构。本文则通过探究加拿大学分转移机制的具体实践经验,为我国学分银行制度建设提供借鉴。
开放学习研究
2018年2期
