从党员身份的认知度角度对克拉玛依市党员展开研究,得出目前克拉玛依市基层党员身份认知度不强的原因,结合＂两学一做＂学习教育要求提出合理化建议,以期能够对提高党员自我认知度,强化党性,成为合格党员助力,进而使基层党员先锋模范机制效益发挥最大化,引领各族群众向身边党员学习并靠拢,凝聚克拉玛依市社会各项事业建设的中坚力量。
中共乌鲁木齐市委党校学报
2018年2期
