阅读是幼儿园教学的一项基本内容，幼儿心智还没有发育健全，如何让幼儿能快乐的并且有效的阅读是幼儿园教师应探究的问题。近年来，幼儿阅读教育越来越受到社会重视，早期教学也逐步提上日程，但是，幼儿园阅读教育仍然存在诸多问题。本文针对幼儿园阅读现状及问题，提出了相关建议。
读与写（教师）
2018年9期
