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《教师教育学报》
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探寻教师教育一体化改革的理论基础与实践路径——《教师教育一体化改革与体制创新》书评
探寻教师教育一体化改革的理论基础与实践路径——《教师教育一体化改革与体制创新》书评
(整期优先)网络出版时间:2018-05-15
作者:
王正青
文化科学
>教育学
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资料简介
教师教育一体化是以终身教育思想为指导,根据教师职业生涯的阶段性特点,对教师的职前教育、入职和在职培训进行统一规划,并使之相互贯通而建立起来的连续性的教师教育体系。
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教师教育一体化是以终身教育思想为指导,根据教师职业生涯的阶段性特点,对教师的职前教育、入职和在职培训进行统一规划,并使之相互贯通而建立起来的连续性的教师教育体系。
来源期刊
教师教育学报
2018年5期
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