辅导员是思政工作的主力军,是实践育人工作的组织者、实施者和指导者,是不可替代的重要力量。因多种因素的制约,出现辅导员实践育人效果欠佳、教育威信受挫、工作内驱力不足等情况,必须高度重视辅导员在实践育人工作中的作用;提升辅导员综合素质,夯实实践育人工作基础;构建完善的辅导员实践育人工作格局,提升辅导员实践育人效果。
创新创业理论研究与实践
2018年5期
