当前我省青少年积极向上和消极后进的状况,受市场经济、市场文化、现实社会和客观环境的影响.本文主张坚持常抓不懈、分层次要求、典型引路、实践教育和以预防为主,惩办为辅,着眼于教育、挽救与改造.
青海师范大学学报:哲学社会科学版
2002年3期