教学中,教师摆脱了冗余的情节分析和繁琐的提问应答,引导学生从感悟最具深意和本文特点的西门豹的语言入手,在一条主线上思考、体味西门豹的智慧,通过句式分析、重点词语剖析,培养学生的阅读理解能力。
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2016年5期
