聚意味着分别,分别伴随着相聚,在这不断地分分合合当中,我们给自己留下了什么?我们又给别人留下了什么?我们又怎么去融入新的集体呢?北京市昌平第一中学的张斌老师,在学校文理即将分班之际,在'虚拟学校'和'双课堂'的双重理念的指导下,借助昌平'虚拟学校'教学平台,给同学们上了这么一课,题目设计非常应景——展示最精彩的自我。'自我'精彩,作品更是精彩,让我们一起来看看这个案例的前因后果吧.
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2017年2期
