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《英语新世纪》
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2011年3期
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浅析提高小学英语阅读教学实效的策略
浅析提高小学英语阅读教学实效的策略
(整期优先)网络出版时间:2011-03-13
作者:
黄翰林
语言文字
>英语
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资料简介
追求小学英语阅读教学的有效性,是提高小学英语课堂教学效率的关键。本文从关注阅读教学的读前、读中、读后三个阶段入手,探讨小学英语阅读教学的策略,旨在提高阅读教学的课堂实效。
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追求小学英语阅读教学的有效性,是提高小学英语课堂教学效率的关键。本文从关注阅读教学的读前、读中、读后三个阶段入手,探讨小学英语阅读教学的策略,旨在提高阅读教学的课堂实效。
来源期刊
英语新世纪
2011年3期
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