兴趣是学习最好的老师，随着课程改革的深入，在教学中增加学生的学习兴趣已经成为教师完成教学目标的重要组成部分。在中职院校教学过程中美术教学占据极其重要的位置，对学生的审美观念、艺术修养等发展具有极其重要的作用。但是纵观当下中职院校美术教学现状，很多学生缺乏对美术的认识，认为美术方面的学习不重要，缺乏对美术学科学习的主动性与积极性。本文通过结合中职美术教学特点，针对学生美术兴趣培养进行简要探讨。
教学管理与教育研究
2016年22期
