对民族地区农村留守儿童社会化成长环境进行综合分析的基础上，本文从宏观和微观两个层面深入探讨了当前我国民族地区农村留守儿童社会化问题的影响因素。认为民族地区农村留守儿童社会化问题的形成、发展和变化是多种因素交互作用的结果。其中国家制度、社会结构和民族地区农村社区环境是影响留守儿童社会性发展的宏观深层次制约因素，而家庭、学校、同辈群体和大众传媒则是影响留守儿童个性发展的具体微观因素。
贵州省党校学报
2018年2期
