在工程教育认证的大背景下,加强输电工程的本科教育,提高人才培养质量已经成为我国高等工程教育的发展趋势。土力学课程是输电工程专业重要的基础理论课,按照工程教育专业认证的标准及要求,结合输电专业特色,相对合理地修改该课程教学目标,对解决当前工科大学生理论学习和实际应用脱节的问题,提出了一些尝试性的建议。
教育信息化论坛
2018年11期