怀揣“一显身手”梦想的高校学生在实务中常常感觉到书本知识没有什么用武之地;抱着迎接专业人才期待的实务人士又往往感慨所谓专业不过如此。这是长久以来横亘在社会工作教育界与实务界之间的一大困惑。是高校教育知识体系难接地气,还是实务界没有对“从知识转化为实践”给予空间与时间?
中国社会工作
2019年4期
