巧用任务驱动开展高中地理教学--以“正午太阳高度角的变化规律”为例

(整期优先)网络出版时间:2019-04-14
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文章结合"正午太阳高度角的变化规律"教学过程,引入任务驱动型教学模式,提出具体教学步骤,以期为高中地理课程的开展提供理论参考依据。