《高教研究与实践》创刊于1982年,为综合性教育学术期刊。读者对象为高等教育学科专业研究人员、高校决策者、管理者、研究生以及高等教育主管部门工作者。其立足刊载最新的教育理论研究、教育热点专论、教育决策评析、教育问题调查、教育改革试验及国外教育动态等方面的文章,注重理论研究与实践结合、宏观研究与微观研究结合,提倡探索性与指导性结合、学术型与可读性结合。
高教研究与实践
2017年2期
