一、课改的问题症结分析我国致力于新课改的用心与决心值得肯定,其理念与目标无一不是美丽动听的口号与字眼,说实在的,很少有人会真正反对。然而,理念不会自动地变为具体的现实,再美好、再宏大的课程愿景在殊异的教育实情前也会大打折扣。可能很少会有教师对这些理更多还原
教学与管理：小学版
2008年30期
