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《留学生》
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2016年3X期
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高中地理课堂的激趣方法
高中地理课堂的激趣方法
(整期优先)网络出版时间:2016-06-12
作者:
阿米乃·奥布力
文化科学
>高等教育学
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资料简介
本文探讨了如何培养学生学习地理的兴趣,激活地理课堂的方法,从而让高中地理课堂充满活力。
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本文探讨了如何培养学生学习地理的兴趣,激活地理课堂的方法,从而让高中地理课堂充满活力。
来源期刊
留学生
2016年3X期
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