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《教育督导与评估》
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2003年3期
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21世纪的教师应具备哪些素质——简论陶行知教师标准的现实意义
21世纪的教师应具备哪些素质——简论陶行知教师标准的现实意义
(整期优先)网络出版时间:2003-03-13
作者:
李向东
文化科学
>教育学原理
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来源期刊
教育督导与评估
2003年3期
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相关关键词
教师
21世纪
素质要求
陶行知
职业道德
思想素质
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