近几年来，流动儿童的教育问题得到了专家学者，新闻媒体、政府部门等社会各界的关注。同时，解决流动儿童“上学难”问题的简易学校(通常被称为“打工子弟学校”)也得到了褒贬不一的评价。目前，有些打工子弟学校处于“非法办学”并且将被关闭的处境。据说，原因之一是：教师的素质不高、教学质量差。但是，有关打工子弟学校师资情况的调研资料却很少。那么，“教师的素质不高，教学质量差”，是主观臆测还是客观实情?应该怎样看待这个问题?带着这一疑问，2002年12月—2003年1月，笔者对北京城郊的13所打工子弟学校的师资情况进行了调查。
中国改革：农村版
2003年8期
